Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучший сервис
OK
1. Пояснительная записка
Основные характеристики дополнительной общеразвивающей программы
Направленность: естественнонаучная, направленная на исследовательские способности обучающихся, на освоение компетенций, востребованных в отраслях экономике страны и региона.
 
Адресат: К освоению дополнительной общеобразовательной программы допускаются любые лица старше 18 лет без предъявления требований к уровню образования, желающие освоить базовых знания работы с программой Microsoft Word и эффективно использовать их для создания и редактирования текстовых документов.
 
Актуальность: Разработка и создания данной программы обусловлена анализом социальных проблем освоения базовых знания работы с программой Microsoft Word. Знания эффективного использования их для создания и редактирования текстовых документов.
 
Уровень освоения: Базовый, с целью обеспечение процесса социализации и адаптации к жизни в обществе
 
Объем и срок освоения: Теоретический курс обучения в объеме – 20 часов, включает дистанционные занятия, в том числе самостоятельное изучение материала обучающимся. Продолжительность учебного часа теоретических занятий составляет 1 академический час (45 минут). Продолжительность освоение дополнительной общеразвивающей программы составляет 5 дней. Количество часов, отводимых на изучение отдельных тем программы, последовательность изучения тем, в случае необходимости, разрешается изменять, но при непременном условии, что программы будут выполнены полностью (по содержанию и общему количеству часов). Указанные изменения могут быть внесены в программу, только после издания приказа «об утверждении образовательной программы» утвержденного уполномоченным лицом организации.

Цель и задачи : Основной целью курса является приобретение обучающимися базовых навыков работы с программой Microsoft Word и эффективно использовать их для создания и редактирования текстовых документов, а также формирование знаний, умений и компетенций, необходимых для профессиональной деятельности.

С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими компетенциями обучающийся в ходе курса должен:
знать:
-        основные функции и возможности программы Microsoft Word;
-        основные принципы формирования документов;
-        структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;
-        как создавать и открывать документы;
-        как форматировать текст, таблицы и графические элементы;
-        как использовать стили и шаблоны;

уметь:
-        создавать, сохранять, открывать, редактировать текстовые документы;
-        работать со сложными объектами, такими как списки, таблицы и графические объекты;
-        найти, сохранить и систематизировать необходимую информацию с помощью имеющихся технологий и программного обеспечения;
-        структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, оглавления;
-проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;
-        создавать и применять стили;

Планируемые результаты освоения:
С целью овладения знаниями обучающийся по результатам освоения дополнительной общеразвивающей программы должен иметь практический опыт:
комплексной подготовки текстового документа средствами MS Word.
Под результатами освоения дополнительной общеразвивающей программы подразумевается – изучение учебным материалов программы в полном объеме, согласно учебного плана.
Обучающиеся, полностью выполнившие учебный план, являются успешно освоившими дополнительную общеразвивающую программу.
Обучающиеся, не выполнившие в полном объеме учебный план,являются неуспешно освоившими дополнительную общеразвивающую программу
Обучающемуся успешно освоившему дополнительную общеразвивающую программу в полном объеме выдается сертификат об успешном освоении курса.

Организационно-педагогические условия реализации дополнительной общеразвивающей программы:
Педагогическая деятельность по реализации дополнительной общеразвивающей программы осуществляется лицами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22 сентября 2021 г. N 652н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 декабря 2021 г., регистрационный N 66403), действующим до 1 сентября 2028 года.
Повышение квалификации педагогических работников осуществляется в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности, с выдачей удостоверения о повышении квалификации не может быть менее 72 часов. Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в 3 года в течение всей трудовой деятельности работников. Непрерывность профессионального развития работников должна обеспечиваться освоением дополнительных профессиональных образовательных программ в объёме не менее 72 часов, не реже чем 1 раз каждые три года в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности.

Язык реализации:
Образовательная деятельность осуществляется на русском языке - государственном языке Российской Федерации согласно п.2 ст.14 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
Документы о завершении обучения оформляются на государственном языке Российской Федерации.

Форма обучения:
Форма         обучения – исключительно электронное обучения, с применением дистанционных образовательных технологий.
Продолжительность учебного часа теоретических занятий составляет 1 академический час (45 минут).

Особенности реализации:
Обучающиеся предоставляется допуск к электронной информационно-образовательной среде с помощью присваиваемых и выдаваемых, им логинов и паролей. Логин и пароль состоит из буквенных и цифровых символов,на образовательную платформу https://hors-ug.zenclass.ru/  для возможности изучения учебного материала самостоятельно, без ограничения времени отведенного на освоение тем дополнительной общеразвивающей программы.
При реализации курса с применением дистанционных образовательных технологий, доступ обучающемуся к электронной информационно-образовательной среде осуществляется с помощью присваиваемых и выдаваемых, им логинов и паролей. Логин и пароль состоит из буквенных и цифровых символов.
Введя логин и пароль, обучающийся получает доступ к электронным информационным ресурсам и электронным образовательным ресурсам.
При изучении каждой темы обучающийся имеет возможность направлять вопросы (замечания, предложения и т.п.) несколькими способами: в чате непосредственно на образовательной платформе https://hors-ug.zenclass.ru/   или по электронной почте khors123@mail.ru
- в системе СДО на портале https://hors-ug.zenclass.ru/   у каждого слушателя есть возможность обратиться с вопросом по изучаемому курсу в режиме онлайн посредством использования специального активного поля – Новый разговор.
- по электронной почте khors123@mail.ru
В случае, если изучение курса происходит в нерабочее время, обучающийся получает ответы вопросы в рабочее время.

Условия набора и формирования групп:
При формирования групп не учитывается возврат обучающихся.
Наполняемость учебной группы не превышает 50 человек, принимаются все желающие.

Формы организации и проведения занятий:
Освоение учебного материала осуществляется исключительно вэлектронной форме, с применением дистанционных образовательных технологий.
Обучающиеся предоставляется допуск на образовательную платформу для возможности изучения учебного материала самостоятельно, без ограничения времени отведенного на освоение тем дополнительной общеразвивающей программы.
Занятия в проводиться по группам или индивидуально, в зависимости от количества желающий освоить дополнительную общеразвивающую программу

Материально-техническое оснащение:
При реализации программы применяется исключительно электронное обучение, с применением дистанционных образовательных технологий. Обучающемуся предоставляется допуск на образовательную платформу https://hors-ug.zenclass.ru/ , в течение всего периода обучения он обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде, содержащей все электронные ссылки на дополнительные образовательные ресурсы и электронные библиотеки.

2. Рабочая программа


2.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

 

 

 

Наименование учебных курсов, дисциплин (модулей), практик)

Количество часов

 

Общая трудоемкость

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Введение в Microsoft Word

1

1

 

 

2.

Основы работы с текстом

6

6

 

 

3.

Оформление документов

4

4

 

 

4.

Таблицы и списки

4

4

 

 

5.

Работа с изображениями и графикой

4

4

 

 

Итоговая аттестация

1

 

1

тест

Итого

20

19

1

 

2.2. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК (расписание)*

 

Наименование разделов, учебных дисциплин/ модулейи тем

Общее кол- во часов

Количество часов

1 день

2 день

3 день

4 день

5 день

6 день

Введение в Microsoft Word

1

1

 

 

 

 

 

Основы работы с текстом

6

3

3

 

 

 

 

Оформление документов

4

 

1

3

 

 

 

Таблицы и списки

4

 

 

1

3

 

 

Работа с изображениями и графикой

4

 

 

 

1

3

 

Итоговая аттестация

1

 

 

 

 

 

1

Всего

20

4

4

4

4

3

1


*  Рекомендуемый график составлен исходя из расчета 5 дней занятий в неделю, по 4 академических часа. Конкретный календарный график в каждой группе зависит от условий, определяемых сторонами договора между участниками образовательного процесса.

2.3СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ (ТЕМ) УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

 
Содержание тем учебно-тематического плана

№ п/п

Наименование темы

 

1

Введение в Microsoft Word

Знакомство с программой. Основные функции и возможности программы. Основные элементы интерфейса: меню и Панели инструментов. Навигация по документу. Прокрутка и масштабирование документа.

2

Основы работы с текстом

Создание и открытие документов. Ввод и редактирование текста. Форматирование текста. Выделение текста: жирный, курсив, подчеркивание. Изменение размера и типа шрифта. Цвет текста и фона. Абзацное Форматирование. Выравнивание текста: по левому, по правому, по центру, по ширине. Отступы и межстрочные интервалы.

3

Оформление документов

Использование стилей и шаблонов. Стили заголовков и абзацев. Создание собственных стилей. Графические элементы и иллюстрации. Табуляция, разрывы страниц и разделов.

4

Таблицы и списки

Создание таблиц: вставка, удаление, объединение ячеек. Форматирование таблиц: цвета, границы, стили. Сортировка и фильтрация данных. Создание и Управление Списками. Создание нумерованных и маркированных списков. Нумерация и маркировка с автонумерацией.

5

Работа с изображениями и графикой

Вставка и Редактирование Изображений. Обрезка и изменение размера изображений. Положение текста относительно изображений. Рисование и Вставка Фигур. Использование инструментов рисования. Форматирование и стилизация фигур.


 
 

2.4. Форма аттестации и система оценки результатов освоения программы

Итоговый контроль знаний, умений и навыков обучающихся проводится в форме выполнения итогового тестирования, во временные интервалы, указанные в учебном плане, результаты которого оценивают руководители и преподаватели профильных дисциплин.
Содержание заданий и критерии оценки результата доводятся до сведения обучающихся в начале обучения. Оценка объявляется непосредственно после демонстрации решения. Оценка выставляется в формате: зачтено/не зачтено по итогам итоговой аттестации.
По результатам итогового контроля знаний выставляется зачет/ не зачет.
Отметка «зачет» выставляется   обучающемуся, если            допущено не более 20% ошибок.
Отметка “не зачет” выставляется обучающемуся, если допущено 21% ошибок и более.
К итоговой аттестации допускается обучающиеся, не имеющие задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план по программе.

2.4. Паспорт комплекта оценочных средств для проведения проверки знаний освоении дополнительной общеразвивающей программы


Длительность проверки - 1 ч
Тип заданий – тестовые задания с вариантами ответов.
1.      В каком году был выпущен Microsoft Word?
1983 +
1995
2001
2013
2.      Что такое форматирование текста?
Изменение размера шрифта Изменение цвета текста
Выравнивание текста
Все вышеперечисленное +
3.      Как вставить таблицу в Microsoft Word?
Нажать на кнопку “Таблица” на панели инструментов Выбрать вкладку “Вставка”, затем “Таблица”
Ввести данные в таблицу Все вышеперечисленное +
4.      Для чего используются стили в Microsoft Word?
Для создания документов +
Для редактирования документов Для форматирования документов Для сохранения документов
5.      Как изменить размер изображения в Microsoft Word?
Выбрать изображение, затем на вкладке “Формат” выбрать “Размер”
Выбрать изображение, затем на панели инструментов нажать на кнопку “Размер изображения”
Выбрать изображение и перетащить его за уголки Все вышеперечисленные способы +



3. Методические и оценочные материалы.


Нормативную правовую основу разработки программы составляют:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Минобрнауки РФ от 24.03.2025 N 266 «Об утверждении Порядкаорганизации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программа»;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утв. Приказом Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 года № 629);-

Методическая литература:

-          Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов сред.проф. образ./Е.В. Михеева – М.: Издательский центр «Академия», 2016;
-          Голицын А.И., Мирошниченко П.П, . Прокди Р.Г Word 2010. Создание и редактирование текстовых документов – Изд-во: Наука и техника, 2010;
-          Анеликова Л.А. Информатика. Упражнения по текстовому редакторуWord – Изд- во Солон-Пресс, 2013.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети интернет, необходимых для освоения дисциплины:
- Российская государственная библиотека http://www.rsl.ru
-КиберЛенинка http://cyberleninka.ru /
Made on
Tilda