1. Общие положения

1.1.            Положение о порядке организации дистанционного обучения (далее – Положение) регламентирует применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации программ дополнительного образования в ООО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ХОРС ЮГ» (далее – Учебный центр (УЦ).
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с:
·                    Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
·                    Приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
·                    Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
·                    Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
·                    Приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 24 марта 2025г. № 266 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.04.2015 № ВК-1014/06 «Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме;
·                    Письмом Минобрнауки России от 07.05.2014 №АК-1261/06 «Об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере ДПО» (вместе с «Разъяснениями об особенностях законодательного и нормативного правового обеспечения в сфере дополнительного профессионального образования»);
·                    Постановлением Правительства РФ от 1 ноября 2012 г. № 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»; ·                    Положением о специализированном структурном образовательном подразделении – Учебном центре ООО «УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ХОРС ЮГ».  
1.3. В настоящем Положении используются следующие понятия:
Обучение – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретение опыта деятельности, развитию способностей, приобретение опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.
Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также методических материалов.
Образовательная деятельность – деятельность по реализации образовательных программ.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности обучающихся.
Обучающиеся – лица, осваивающие дополнительные образовательные программы.
Электронное обучение – организация образовательной деятельности с применением содержащихся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Администрирование обучения – совокупность действий, выполняемых специалистом в соответствии с установленными в УЦ требованиями к их последовательности.

1.3. Организация образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий позволяет решать следующие задачи:
·                    индивидуализация процесса обучения, интенсификация самостоятельной работы слушателей;
·                    снижение затрат на проведение обучения за счет автоматизации отдельных видов контроля самостоятельной работы обучающихся и пр.;
·                    расширение географии обучающихся за счет применения современных технологий обучения;
·                    повышение качества обучения за счет применения средств современных информационных и коммуникационных технологий, предоставление доступа к различным информационным ресурсам для образовательного процесса в любое удобное для обучающегося время;
·                    обеспечение непрерывного характера взаимодействия между обучающимися и преподавателями в период всего образовательного процесса, организованного по очно-заочной форме обучения.
1.4. Дополнительные образовательные программы (ДОП) реализуются полностью с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при условии, что 100% объема учебных знаний организовано с использованием технических средств, информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
1.5. Материально-технической базой для обеспечения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий является телекоммуникационная сеть, образовательный портал https://hors-ug.zenclass.ru/.
1.6. Настоящим Положением руководствуются работники УЦ, осуществляющие деятельность по организации образовательного процесса по ДОП, разрабатывающие и подготавливающие документы, сопровождающие процесс обучения.
1.7. Основу образовательной деятельности по очно-заочной форме обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа слушателей, которые могут учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем посредством образовательного портала. 1.8. После зачисления обучающимся присваивается логин и пароль, позволяющий осуществлять вход на образовательный портал УЦ https://hors-ug.zenclass.ru/. Логин остается неизменным на протяжении всего периода обучения. 1.9. Учебные и методические материалы передаются обучающемуся без права их тиражирования или передачи третьим лицам и организациям.   2. Порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. 2.1. Деятельность по организации обучения координирует УЦ. 2.2. УЦ проводит подготовку учебно-методической документации, к разработке которой могут привлекаться по согласованию специалисты организаций и предприятий. 2.3. Контроль за администрированием образовательной деятельности по программам дополнительного образования детей и взрослых осуществляется путем проверки: ·                    Правильности оформления документации; ·                    Соблюдения последовательности работ; ·                    Соответствие учебного процесса утвержденному графику и расписанию занятий; ·                    Качества оказания услуг заказчику. 2.4. Руководитель УЦ анализирует эффективность образовательной деятельности по программам дополнительного образования детей и взрослых. Анализ проводится по следующим показателям: ·                    Качество подготовки обучающихся; ·                    Качество оказания услуг заказчику. 2.5. Администрирование процесса обучения осуществляют работники УЦ в рамках своих должностных обязанностей. 2.6. Работники УЦ осуществляют деятельность в соответствии с настоящим Положением, несут ответственность за соблюдение последовательности и своевременности оказания услуг, за их качество. 2.7. Организация образовательной деятельности включает три этапа: ·                    Подготовительный; ·                    Основной; ·                    Заключительный. 2.8. На подготовительном этапе производится: ·                    Формирование группы обучающихся (прием заявок от юридических и физических лиц по установленной форме, подписание договора на обучение, подготовка списка групп); ·                    Подбор профессорско-преподавательского состава; ·                    Подготовка и тиражирование учебно-методических и организационных материалов. 2.9. При формировании состава преподавателей на программы дополнительного образования детей и взрослых допускается привлечение внештатных преподавателей. Педагогическая деятельность по реализации ДОП осуществляется лицами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование (в том числе по направлениям, соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность) и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе в соответствии с Федеральным законом об образовании привлекать к занятию педагогической деятельностью по ДОП лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности ДОП, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения. 2.11. В течение всего периода обучения работники обеспечивают: ·                    Текущий контроль посещаемости обучающихся; ·                    Контроль за работой преподавателей (проведение занятий преподавателями в соответствии с расписанием);2.12. В числе часов взаимодействия обучающихся и педагогических работников считается проведение учебных мероприятий, включающих в себя:
·                    Лекционные и иные виды занятий (дистанционно);
·                    Тестирование и иные аттестационные мероприятия (дистанционно);
·                    Самостоятельная работа обучающихся, включая работу с учебниками, учебно-методическими материалами, выполнение заданий (дистанционно).
2.13. Основное взаимодействие слушателей и преподавателей происходит на образовательном портале УЦ.
2.14. Образовательный портал позволяет использовать следующие ресурсы:
·                    Теоретические материалы для изучения (файлы, ссылки на записи лекций, на внешние сайты);
·                    Организацию общения между обучающимися (форум, чат, обмен сообщениями и т.п.);
·                    Задания – задачи, ответ на которое должен быть предоставлен в электронном виде (ответ должен быть направлен в виде одного или нескольких файлов);
·                    Организацию проверки знаний (тесты, задания и т.п.);
·                    Опрос – механизм, позволяющий задать слушателям вопрос с выбором одного или нескольких вариантов ответа. Используя опрос можно узнать мнение слушателей по тому или иному вопросу;
·                    Базу данных – статьи, книги, гиперссылки и т.д.
2.15. Итоговая аттестация осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, включает в себя экзамен (компьютерное тестирование), обеспечивающийся идентификации личности.
2.16. Сертификат о прохождении обучения обучающийся получает лично или по почте (экспресс доставка). Книга регистрации выдачи документов хранится в УЦ, хранится в электронном виде.
2.17. При реализации образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых обучения в очно-заочной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий учет результатов учебного процесса и внутренний документооборот может осуществляться в электронно-цифровой форме в соответствии с действующими нормативными правовыми документами.

3. Ответственность

3.1. Ответственность за организацию образовательной деятельности в части координации действий работников учреждения несет руководитель УЦ.
3.2. Ответственность за организацию образовательной деятельности в части согласования распорядительных и локальных документов несет руководитель УЦ.

4. Заключительные положения

4.1. Настоящее Положение может быть пересмотрено в случае изменения законодательства Российской Федерации, путем разработки дополнений и приложений к данному Положению, утвержденных приказом руководителя УЦ.
4.2.Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения.